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수학 교과서 내 무심코 지나치는 비교과 활동 부분에 관심을 가지게 되었고, 그림과 함께 고대 사람들이 사인법칙을 과세제도에 사용할 수 있음을 발표하고 싶어 관련 주제를 선택함
선생님께 탐구 의사를 보이고, 발표허락을 맡은 뒤 인터넷과 논문사이트들을 활용하여 관련 정보를 수집함
선생님께 먼저 보고서를 제출한 뒤, 보고서 내에 있는 사진자료들을 PPT로 제작하여 반 앞에서 발표를 함
그저 수동적으로 배워왔던 사인법칙의 실용적인 원리 도출 방식을 배우고, 그걸 친구들에게 공유하며 수학에 대한 흥미와 뿌듯함을 느낄 수 있었음