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메타버스 기반 교육 효과에 대한 관심에서 출발해, zep 앱을 활용한 중세국어 교육용 게임 제작에 도전함
세종대왕과 집현전 설정을 통해 퀴즈와 상호작용 요소를 결합한 게임을 직접 기획하고 스토리와 콘텐츠를 구성함
중세국어를 학습한 고등학생과 비학습 상태인 중학생을 대상으로 각각 예습·복습 효과를 검증함
참여자 설문을 통해 게임의 학습 효과와 흥미 유발 효과를 긍정적으로 평가받았으며, 일부 보완점도 수렴함
교육 현장에서의 실용 가능성과 함께 메타버스 교육의 장단점을 분석하며 융합형 교육 콘텐츠의 가능성을 실험한 활동이었음