청소년 행복 증진 프로그램 제안 - 긍정심리학을 중심으로
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2025-08-07
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내용 요약
한국 청소년의 낮은 행복지수 문제에 주목하여, 긍정심리학을 바탕으로 한 교육 프로그램 설계를 탐구함
긍정심리학의 핵심 개념인 강점 이론과 몰입 이론을 중심으로, 인간 성장의 방향성을 교육에 접목할 가능성을 검토함
레지오에밀리아 접근법을 사례로 삼아, 자율성과 창의성을 중시하는 환경 중심 교수법의 교육적 효과를 분석함
한국 교육이 지나치게 학업 역량 중심이라는 한계를 지적하고, 정서 발달과 자기주도적 성장을 유도하는 교육 환경 조성의 필요성을 강조함
긍정심리학과 교육심리학을 접목해 청소년 행복 증진을 위한 구체적 교수 방안을 제안한 교육심리 기반 탐구였음
탐구 보고서 전문
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