jinhak

내용 요약

• 세계시민교육이 제시하는 다양성 존중·연대·평화·책임의 가치가 문화권별 윤리 체계와 어떻게 만나는지 탐구하고자, 동아시아 고전 텍스트 분석을 기획함.

• 한문·일본어·몽골어 고전을 대상으로 인간관(수양·정서·자연관), 공동체 윤리(질서·조화·상호부조), 타자 인식(공감·포용·환대)의 표현 양상을 비교함.

• 『논어·예기』의 ‘화이부동’, ‘서(恕)’, ‘기소불욕 물시어인’, 『겐지모노가타리』의 정서적 공감·자연 감수성, 『몽골비사』 및 전래동화의 환대·포용 윤리를 근거로 제시함.

• 세 고전이 공통적으로 ‘조화로운 공존’ 가치를 담고 있음을 확인하고, 세계시민 담론이 단일 모델이 아니라 문화적 다양성을 존중하는 다원적 윤리로 확장될 수 있음을 도출함.

• 고전을 ‘현재적 윤리 자원’으로 재독해하여 교육·공동체·환경 등 현실 문제에 적용 가능한 시사점을 제안함.

탐구 보고서 전문

멘토의 다른 탐구 활동

잇다 에디터 인증

구00 에디터

서강대 국어국문 26학번

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「소설가 구보씨의 일일」의 아랍어 번역 사례로 본 문화·문맥 기반 AI 번역 오류 분석과 개선 방안

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의·치·한·약·수·S·K·Y학생부종합전형 합격자들의탐구보고서

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